Содержание курсовой работы:
- Введение
- Понятие ценных бумаг
2.1. Определение ценных бумаг
2.2. Правовые основы ценных бумаг
- Виды ценных бумаг
3.1. Долговые ценные бумаги
3.1.1. Облигации
3.1.2. Векселя
3.2. Долевые ценные бумаги
3.2.1. Акции
3.2.2. Паевые инвестиционные фонды
3.3. Производные финансовые инструменты
3.3.1. Опционы
3.3.2. Фьючерсы
- Рынок ценных бумаг
4.1. Структура и функционирование
4.2. Основные участники рынка
- Правовое регулирование ценных бумаг
5.1. Регулирующие органы
5.2. Основные законы и нормативно-правовые акты
- Заключение
- Список использованных источников
Введение
Ценные бумаги играют ключевую роль в современном экономическом пространстве, обеспечивая средства для финансирования бизнеса и производства, а также являясь важными инструментами для инвестиций. Понимание понятия и видов ценных бумаг является необходимым для всех участников рынка — как инвесторов, так и эмитентов.
Существуют различные классификации ценных бумаг, которые позволяют разделить их на группы в зависимости от множества признаков, включая их функции, права, заключаемые ими сделки и особенности оборота. Например, долговые ценные бумаги предполагают обязательства заемщика перед кредитором, в то время как долевые ценные бумаги отражают долю владения в капитале компании.
Данная курсовая работа направлена на детальное изучение понятия ценных бумаг, их классификаций и основных видов, а также на анализ правового регулирования и функционирования рынка ценных бумаг. Особое внимание будет уделено роли ценных бумаг в экономике и их влиянию на финансовые отношения между субъектами.
Список использованных источников
- Баранов, В. И. (2020). Ценные бумаги: понятие и виды. Москва: Финансовое дело.
- Герасимова, Т. А. (2019). Правовое регулирование ценных бумаг в России. Санкт-Петербург: Юрайт.
- Кузнецов, А. С., & Лебедева, Н. В. (2021). Рынок ценных бумаг: теория и практика. Екатеринбург: УралПолиграф.
- Смирнова, Е. И. (2022). Инвестиционные стратегии на рынке ценных бумаг. Новосибирск: Сибирское университетское издательство.
